Ejemplos:
Refuerzos
Positivo: En clases, la profesora
hace una actividad en la pizarra el niño/a que responde o participa se llevara
5 décimas para una prueba.
Negativo: La profesora anuncia
que todos tienen que limpiar la sala, el que no limpia su hogar se quedara a
final de la clase de semanero.
Ejemplos:
Condicionamiento Clásico:
Cada vez que la profesora entre y
diga Buenos Días, los niños deben levantarse y saludar.
Cada vez que la profesora llegue
a la sala, después de saludar; abra el libro para pasar la lista los niños
deben estar en silencio.
Ejemplos:
Castigos
Positivo: La profesora les dice a
los niños que si hacen la actividad y se sacan un 7 no harán la segunda
actividad.
Negativa: La profesora realiza
una actividad, el niño/a que no tenga la firma de ella confirmando el término de esta, se quedara sin recreo.
Chicas deben corregir los ejemplos pues no están correctos.
ResponderEliminarRecuerden el refuerzo apunta a que la conducta se presente la mayor cantidad de veces posible, por lo tanto Refuerzo positivo implica agrgar algo cuya consecuencia es positiva y agradable, y e ne le ejmplo que ustedes plantean esta bien demostrado.
Refuerzo negativo: significa evitar una situación desagradable, como por ejemplo: el niño debe realizar una tarea, la tarea es una actividad poco agradble para el, por lo tanto para que pueda realizar la tarea completa y correctamente le otorgo espacios de descanso entre la realización de la tarea de manera que evite el tedio y aburrimiento que esta actividad le provoca. El ejemplo que ustedes plantean no corresponde así que cambienlo.
Respecto al castigo este se aplica para eliminar una conducta no deseada, por lo tanto Castigo positivo hace referencia a agregar un estimulo desagradable al niño ante una conducta no deseada, por ejemplo si se porto mal durante la clase, lo envio al rincon de pensar, lo mando a un curso más pequeño, es decir lo expongo a una situación desagradable para el.
Castigo negativo: se le priva al sujeto de algo que para el es agradable, en ese sentido el ejemplo que proponen estaría correcto.
Con respecto a los ejemplos que proponen de condicionamiento clásico, estos pueden ser en la medidad que ustedes especifiquen que esos ejemplos dan cuenta del estblecimiento de ciertas rutinas que los niños y niñas van adquiriendo y que les permite predecir lo que pasará en la clase a partir de estas acciones y que esto en definitiva moldea la disciplina y genera hábitos en ellos.
ResponderEliminarChicas deben corregir los ejemplos de refuerzo positivo y castigo positivo estan mal planteados, espero que para la segunda nota del portafolio lo hagan.
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